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文章概述:直覺思維的路線是跳躍式的,試探性的,而不是像分析思維那樣顯得有條不紊和循序漸進。
第一,首先是從整體上來研究對象,而不是如分析思維那樣,把對象分解成許多細節,然后遵循由簡到繁,由淺入深,由易到難,由具體到抽象的路線來進行。
第二,直接接觸問題的實質。直覺思維的特點是在提出課題后,立即用自己的全部生活經驗和知識系統,進行急速的思維,然后用一種尖稅的規察力、迅敏的判斷力,對問題作出試探性的回答,然后再運用經驗思維或理論思維進行證明。
第三,直覺思維的路線是跳躍式的,試探性的,而不是像分析思維那樣顯得有條不紊和循序漸進。
直覺思維需要具備哪些條件呢?
第一,要有堅實、廣博的基礎知識。直覺思維在判斷問題時,不是憑主觀愿望,不是憑莫名其妙的靈感,而是憑知識,憑規律的。
第二,要有豐富的生活經驗。直覺思維光靠書本知識是遠遠不夠的。直覺思維的特點在于迅速、靈活、機智。這需要豐富的生活經驗。經歷過各種困難。解決過各種問題。生活中訓練出來的智慧可以遷移到教學中來。所以,教學不能單純傳授書本知識,還應該讓學生參加各種課外、校外活動。沒有生活經驗的人,是成不了大才的。
第三,要有敏稅的觀察力。要有審察全局的能力,能較快看清事物的全貌。
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